segunda-feira, 25 de outubro de 2010

atividade 3ª série Ensino médio - revisão

Nome: ..................................................................................................... Nº: ....... 3º: ...... ....../...../2010


Atividade de Física (revisão)



1) Pela seção reta de um condutor de cobre passam 320 coulombs de carga elétrica em 20 segundos. Determine a intensidade de corrente elétrica no condutor.







2) O filamento de uma lâmpada de incandescência é percorrido por uma corrente elétrica de 0,2 A. Sabendo que a lâmpada é mantida acesa durante 30 minutos, determine o valor da carga elétrica que passa pelo filamento durante esse intervalo de tempo.







3) Uma corrente elétrica de intensidade de 5 A percorre um condutor durante 4 minutos, Quantos elétrons atravessam uma seção reta do condutor durante esse tempo, se a carga de um elétron vale – 1,6 . 10 – 19 C?



a) 650 . 10 20          b) 8,9 . 10 21        c) 79 . 10 15          d) 7,5 . 10 21            e) 6,5 . 10 21









4) Um fio de alumínio tem seção reta de área 4 mm² e comprimento 30 m. Sabendo que a resistividade do alumínio é = 2,82 . 10 – 8 . m , calcule a resistência do fio.









5) Um resistor de 20 , percorrido por uma corrente elétrica de 8 A, está submetido a uma ddp, em volts, de:

a) 16              b) 15             c) 160           d) 4              e) 3











6) A tensão nos terminais de um resistor de 100 , percorrido por uma corrente de 0,2 A, é em volts, de:

a) 1000             b) 500         c) 100               d) 20                  e) 2

atividade de revisão 2ª série do ensino médio - Calorimetria

Nome: ..................................................................................................... Nº: ....... 2º: ...... ...../..../2010


Atividade de Física sobre Calorimetria (revisão)

01. (MACKENZIE) Um bloco de cobre (c = 0,094 cal/gºC) de 1,2kg é colocado num forno até atingir o equilíbrio térmico. Nessa situação, o bloco recebeu 12 972 cal. Determine a variação da temperatura sofrida, em graus Celsius.

02. (MACKENZIE) Quando misturamos 1000g de água de água (calor específico sensível = 1,0cal/g°C) a 70° com 2000g de água a 10°C, obtemos 3,0kg de água a:

a) 10°C             b) 20°C            c) 30°C          d) 40°C           e) 50°C

03. (UFSM - RS) Um corpo de 400g e calor específico sensível de 0,2cal/g°C, a uma temperatura de 10°C, é colocado em contato térmico com outro corpo de 200g e calor específico sensível de 0,1cal/g°C, a uma temperatura de 60°C. A temperatura final, uma vez estabelecido o equilíbrio térmico entre os dois corpos, será de:

a) 14°C             b) 15°C           c) 20°C           d) 30°C              e) 40°C

04. Uma panela de vidro de 500g é aquecida de 30°C até 100°C. Ela recebe um total de 7000 calorias durante o processo. Determine:

a) O calor específico do vidro; b) A capacidade térmica da panela.

05. Tem-se uma massa de 200g de uma substância, inicialmente a -5°C. Calcule a quantidade total de calor que se deve fornecer para se atingir 90°C Dados: TF: 5°C TV: 80°C

Calor específico na fase sólida: cs = 2 cal/g°C

Calor específico na fase líquida: cl = 0,8cal/g°C

Calor específico na fase gasosa: cv = 1,5cal/g°C

Calor latente de fusão: LF = 10 cal/g

Calor latente de vaporização: LV = 25 cal/g

06. (UNISA-SP) O gráfico representa a temperatura de uma amostra, de massa 100g, de uma substância em função da quantidade de calor por ela absorvida. O calor específico sensível dessa substância, em cal/g°C, é:
a) 0,10        b) 0,20        c) 0,40         d) 0,60            e) 0,80

atividade de revisão 1ª série do Ensino Médio - queda dos corpos

Nome: ..................................................................................................... Nº: ....... 1º: ...... ....../...../2010


Atividade de Física (revisão)

1) Uma bolinha de aço é abandonada do alto de um edifício e após 5s, atinge o solo, Despreze a resistência do ar e considere g = 10 m/s². Determine:

a) a altura do edifício.

b) a velocidade com que a bolinha atinge o solo.



2) Um corpo é lançado do solo, verticalmente para cima, com velocidade inicial de 20 m/s. Despreze a resistência do ar e adote g = 10 m/s². Determine:

a) o tempo de subida do corpo.

b) a altura máxima atingida pelo corpo.

c) o tempo de retorno ao solo, após o lançamento.

d) a velocidade ao tocar o solo.



3) Um objeto é solto em queda livre de uma altura de 125 m em relação ao solo. Considere g = 10 m/s² e determine:

a) o tempo de queda do objeto.

b) a velocidade com que o objeto atinge o solo.



4) Um corpo caindo do alto de uma torre chega ao solo com velocidade de 49 m/s. Considere g = 9,8 m/s². Qual é o tempo de queda do corpo e qual é a altura da torre?



5) Um corpo é lançado do solo, verticalmente para cima, e após 8s retorna ao solo. Despreze a resistência do ar e adote g = 10 m/s². Determine:

a) o tempo de subida e o tempo de descida do corpo.

b) a altura máxima atingida pelo corpo.

quinta-feira, 28 de maio de 2009

Planeta Terra



" Não recebemos a Terra de nossos ancestrais, a tomamos emprestada de nossos filhos".
Carl Sagan

domingo, 1 de março de 2009

O cometa mais brilhante dos últimos 40 anos


Astrônomos e curiosos do mundo inteiro estão de olho na passagem de um cometa pela órbita da Terra. O fenômeno pode ajudar a explicar alguns mistérios do universo.
Ele já foi fotografado de diversas partes do planeta: Polônia, Estados Unidos, Austrália, África do Sul. Mas, no Brasil, ele anda escondido por causa do mau tempo.
E olha que o visitante veio de longe, bem distante da Terra. A origem mais provável do cometa Mcnaught é uma nuvem de poeira cósmica e gelo que seria resultado da formação do sistema solar. Por isso, ele é importante para o estudo científico.
"É viável para explicar eventos que ocorreram na Terra no passado, como, por exemplo, a extinção dos dinossauros", comenta o astrofísico Francisco Jablonski.
O cometa Mcnaught, que leva o nome do astrônomo australiano que o avistou pela primeira vez, é considerado o mais brilhante dos últimos 40 anos. Bem mais que o Halley, que passou por aqui em 1986.
Não é à toa que ele pode ser visto a olho nu. O núcleo tem cerca de dez quilômetros, pouco perto da calda, que tem, pelo menos, 2,8 milhões de quilômetros de comprimento.
Toda essa grandiosidade e luminosidade não são capazes de ultrapassar uma barreira, a de nuvens. Por isso, quem está curioso para ver o cometa é bom torcer para o tempo melhorar até domingo.
Foi o que fez um morador de Campinas, interior de São Paulo. Ficou de plantão e aproveitou a única chance que teve para registrar o cometa.
"As do cometa no Brasil são raras. Então foi um prêmio, uma recompensa por ter esperado o melhor momento", diz o astrônomo amador Rogério Marcon.
Segundo os astrônomos, o melhor horário para se observar o cometa é ao entardecer e olhar sempre para o oeste.

sábado, 28 de fevereiro de 2009

Planeta Terra

" Devemos preservar os recursos naturais, pois nossa existência depende de atitudes e ações de nosso cotidiano para o benefício de todos".

Sol


O Sol possui uma temperatura aproximada de 6000ºC na coroa.